幼儿园教学活动中多媒体技术应用的思考与实践

樊海燕

《文渊(高中版)》 2021年10期

铜仁市万山区第一幼儿园

在信息化时代背景下，多媒体作为其代表性标志，已经越来越多的应用于课程教学，不论是中小学还是幼儿园，合理使用多媒体设备，对于优化课程教学，都有着重要而积极的作用。然而在具体实施的过程中，其使用过程并不是一帆风顺的。目前，多媒体教育存在的运用方式单一、目标性不足的问题，制约着幼儿园的发展和幼儿园多媒体教育的顺利开展。基于这一模式，如何创新思维，使得多媒体教学方法发展出的一些新思路，就成了广大教育工作者研究的重点。

多媒体技术；幼儿园；教学