探究基于核心素养的初中语文教学策略

胡冠群

《文渊(高中版)》 2021年10期

日照市新营中学

堂是教学活动的主要场所，在语文核心教学理论的指导下，课堂教学体现了新一代语文课程的价值追求。在开展素质教育应坚持以学生为本的教学理念，从学生的角度设计课堂教学，提高学生的学习兴趣，基于此，本文对核心素养的初中语文高效课堂的教学现状以及基于核心素养的初中语文教学策略进行了分析。

初中语文教学；核心素养；策略