核心素养导向下初中英语阅读教学策略

李成安

《文渊(高中版)》 2021年10期

山东省聊城市阳谷县教育和体育局

随着新课改进程的进一步加快，对学生综合素质的培养成为初中教育的重点，初中英语教育不再只注重学生成绩的提升，而是强调学生英语综合能力的进步，深度阅读教学对提升学生的英语阅读能力具有重要作用，二者的深度融合可以促进学生英语整体学习水平的提升。

核心素养；初中英语；阅读教学策略