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范兴波
《文渊(高中版)》 2021年10期
重庆市第八中学校
高中阶段,学生的知识体系逐渐完善,讲究的是对知识的良好把控能力.高中学生即将面临高考,如何在思维提升方面做到逐渐完善是学生应该思考的.基于此,教师应该从学生思维能力的提升入手促进高中学生在化学解题中寻找良好的方法。
高中化学;解题能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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