摘 要：
近些年，伴随新课改工作的大力开展，促使教育教学工作者愈发注重了学生德智体美劳综合素质的培养，因而体育教学的受重视程度有了明显的提升。但现实中，受限于多方因素的影响，致使高中体育教学的实施情况并不是十分乐观。通过整合分析以往的教学经验，可知众多影响因素中，学生体育兴趣低下这一因素最具代表性。所以，作为高中体育教师，应努力探寻兴趣教学法在高中体育教学中的有效应用路径，以充分调动学生的体育运动兴趣，从而保证高中体育高效课堂的构建。基于此，本文针对体育教学现状，对体育教学中兴趣教学法的应用价值、应用路径展开了探讨与阐述，以供参考。
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