微课在初中历史教学中的应用研究

热合马依·克依木

《文渊(高中版)》 2021年10期

新疆维吾尔自治区伊犁州伊宁县维吾尔玉其温镇中学

随着我们国家经济不断发展，科技也在不断进步，目前我们国家处于信息不断发展、网络不断进步的时代，互联网技术的发达不但使我们或许信息变得更加的方便，同时，对教育行业也产生了深远的影响。不管是使用哪一种教育方式都是为了提高学生的主动性，加强学生的综合教育。因此，历史教师在历史课堂中使用微课时要理解微课的含义，并且要充分的发挥微课的优势，让学生的一些想法能够得到满足，同时也能够将重点突出，将学生的注意力全部集中在课堂上，进而将课堂的有效性得以提升。

微课；初中历史；传统教学；应用研究；微课优势