摘 要：
在我国现代化教育水平不断提高以及教育改革力度全面深入的背景下，素质教育凭借自身具有的作用和优势得到了全面普及，化学学科教学目标不再单纯停留在知识的传授层面，而是使学生在具体教学中，锻炼自身的化学综合能力，确保学生能够将化学知识与社会实际进行充分结合，从不同角度入手，深入理解化学知识、感受实际生活。化学实验作为辅助化学学科教学的重要内容，不仅能够使学生对化学知识的理解更加透彻，而且还能使学生的实践能力和综合素养得到有效提升。因此，本文以人教版化学教材为例，针对趣味实验在初中化学教学中的作用以及有效用途展开详细分析，为进一步提高初中生化学学科核心素养以及初中化学教学质量奠定坚实基础。
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