浅谈小学数学应用题教学的策略研究

巫中平

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省吉安市遂川县大汾镇螺汾小学

针对数学应用题解答，掌握分析思路、解答技巧是非常重要的，如果只是生搬硬套解题公式，一旦出题形式发生变化，即便考点内容一样，一些学生也不知道如何解答。目前，在小学数学教学中，仍然存在一些问题，如教学理念滞后、教学模式单一、师资团队水平局限等，难以满足新课程教学要求，数学教学质量也受到了不利的影响。因此，如何创新数学教学，强化学生的解题能力，成为数学教学改革的关键。基于此，本文针对小学数学应用题教学的策略展开研究，以供各位同仁参考。

小学数学；应用题；教学策略