探究如何在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯

王莎

《文渊(高中版)》 2021年10期

山西省太原市万柏林区圪僚沟小学

良好的学习习惯有利于促进学生学业成绩的提高，同时也有利于学生学习独立性和自觉性的发展。处于小学阶段的学生，在自制力和自觉性方面还存在很大的发展空间，需要家长和教师加以引导，帮助学生形成良好的学习习惯。小学数学教师应该积极发挥教育者的作用，在教学活动中有意识地对学生的学习习惯进行培养，以提升学生的数学核心素养。

小学数学；良好习惯；培养策略