关于大学英语教学中融入英美文学的价值思考

思勤

《文渊(高中版)》 2021年10期

内蒙古呼和浩特市内蒙古医科大学

在课程改革的不断推进过程中，我们逐渐在实际教学过程里面发现，在大学英语教学过程当中，充分融入有趣的英美文学作品鉴赏片段，不但能够使得大学英语的教学内容得到最大化丰富，而且学生也能够得到语言兴趣的增强，并且他们能在此过程中间接获得语言运用能力的提升。从而使其人文素养得到最大化增强。本篇文章将详细分析大学英语教学中如何融入英美文学，并分析有关的价值内涵。

大学英语教学；英美文学；融入；价值思考