首页 > 文渊(小学版) > 2021年第09期 > 生本理念下小学语文阅读高效课堂的构建策略研究

  • 生本理念下小学语文阅读高效课堂的构建策略研究

    作 者:

    唐金萍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年09期

    单 位:

    西藏拉萨市师范附属小学 西藏 拉萨 850000

    摘 要:

    素质教育的落实促使各阶段的教学工作都发生了很大的变化,作为帮助学生初步接触各学科知识,并使其养成学习习惯与能力的小学教育,对学生的学习与发展均有着极大的影响。合理开展小学教学工作,学生不仅会形成独特性格,还能树立正确的人生观、价值观,进而进行更健康、个性的发展。所以在开展小学语文教学的过程中,教师要遵循生本理念并合理构建高效课堂。在日常教学中教师不仅要发挥学生的主观能动性,还要调动他们参与学习活动的热情,在高效教学课堂的引导下教师与学生的关系会不断拉近,再遵循以生为本的教学原则、使用丰富、多样的教学方法开展工作,这不但能提高语文课堂教学的有效性,还能为学生日后的学习与发展奠定良好的基础。

    关键词:

    生本理念;小学语文阅读;高效课堂;构建策略

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