“双减”政策下初中英语教学改革逻辑、难点及对策分析

聂英杰

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省景德镇市昌江一中分校

“双减”政策的颁布，拉开了教育改革的序幕。当前阶段，教育机构、学生家长和学校教师面临着三大难题，分别是能力不足、缺乏信心、通道不畅。在“双减”政策背景下，所遇到的这些问题显得更加难办和迫切。本文对“双减”政策下初中英语教学改革所遇到的疑难问题进行分析，探讨实施教育改革的有效策略。

双减；初中英语；教学改革；难点；方法