努力打造自主合作探究创新的语文课堂教学模式

曹艳玲

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省石家庄市新视界小学 河北 石家庄 050000

新的课程标准更注重学生能力的培养，旨在培养学生的主体意识，力求创造一个有利于发挥学生主观能动性的环境，使学生真正成为学习的小主人。本文论述了小学语文教学中如何让学生成为语文教学的主体，打造自主、合作、探究、创新的语文课堂教学模式。

语文教学；课堂教学；自主创新