中职班主任班级管理过程中的德育渗透策略

刘彬彬

《文渊(小学版)》 2021年09期

邢台现代职业学校 河北 邢台 054000

在中职教育教学中，通过将德育渗透进班主任的班级管理中，可以促进中职教育事业的发展，有利于培养学生正确的人生观和价值观，并能促使学生积极健康的发展。但在实际的中职班主任管理过程中，很难将德育进行有效的渗透，德育在其中的整体作用也得不到良好的发挥，中职院校需要加强对该方面的研究，积极采取措施对其进行改进和完善，以推动中职班主任管理过程中的德育渗透。本文分析了中职班主任班级管理过程中的德育渗透的现状和两个原则，并对渗透策略进行了深入地探究，以供参考。

中职班主任；班级管理；德育渗透；策略