利用身边的古色资源培养小学生的语文写作鉴赏能力

钟海萍

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省赣州市赣县区白鹭中心小学

随着人们对于世界的不断探索，越来越多的自然风光、文化古迹、风俗人情逐渐被人们所发现，教师在授课的时候，可以利用这些古色资源来不断丰富自己的授课内容，同时让学生更好地利用这些资源作为写作的内容。教师为了更好地达到这个目的，具体应该怎样来培养学生的写作能力呢？本文将从“利用古色资源，强化语言积累”“利用古色资源，培养写作方法”“利用自然风光，学会布局谋篇”三个方面来展开叙述。

古色资源；鉴赏能力