关于高中数学复习教学有效策略的探究

刘苑玉

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省南康中学北校区

对于高中数学来说，复习是一个十分重要的环节，复习过程不仅是对知识的梳理与巩固，还能使学生探寻出知识之间的内在联系，进而建立起清晰的、条理化的知识网络，这对提升学生的数学能力有着十分积极的意义。因此，本文将从夯实知识基础、开拓新的能力、串联复习课本内容，这三个方面进行探究，旨在通过有效的复习教学策略，提升教师教学效率的同时帮助学生夯实数学基础。

高中数学；复习教学；教学策略