聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
邓艳
《文渊(小学版)》 2021年09期
江西省乐安县实验学校
高中英语作为三大主科之一,在高考以及平时的应用考试中都有着重要的地位,对着学生的升学考试有着重大的影响,利用好学生在英语阅读方面的能力能够有效地提高学生英语阅读的学习效率。同样对于学生来说,提升自己的英语水平也是为未来的工作建立个人能力优势,对于自身的能力发展也有着重要的作用。其次阅读在高中英语中占得比重较大,提高高中生对于英语的阅读能力就是解决了高中英语的大部分问题,如何在课堂教学中提高学生关于高中英语的阅读能力以及相关的应用策略是教师需要着重思考的。本文从提高词汇量、培养阅读技巧和拓展阅读范围三个方面来阐述本文主旨,从而有效地提升学生在高中英语阶段的阅读能力。
高中英语;阅读能力;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。