初中美术教材“设计·应用”领域现代设计理念研究

马睿

《文渊(小学版)》 2021年09期

黔南民族师范学院

本文立足初中美术教材的当今实际情况，对美术教材中“设计·应用”领域进行研究，主要研究“设计·应用”领域中所涉及课程中所体现的设计理念是否符合当今设计理念。因此，本文将从以下几个方面来具体探讨当今美术教材“设计·应用”领域中的现状，并对其所体现的设计理念与现阶段的理念进行比较，分析其缘由并提出有针对性的意见。

初中美术；设计·应用；设计理念