首页 > 文渊(小学版) > 2021年第09期 > STEM理念下幼儿园陶艺园本课程的开发

  • STEM理念下幼儿园陶艺园本课程的开发

    作 者:

    黄璐

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年09期

    单 位:

    江西省萍乡上埠镇中心幼儿园

    摘 要:

    世界电瓷看中国,中国电瓷看芦溪,中国轻工业联合会和中国陶瓷工业协会正式授予芦溪县“中国电瓷之都·芦溪”称号。这意味着芦溪电瓷电气产业经过集聚发展,已成为全国行业“领头羊”。上埠镇中心幼儿园坐落在芦溪上埠镇瓷都,上埠镇工业以瓷业为主,有着丰富的乡土资源。我园多年以来利用当地的瓷泥资源,初步形成了园本陶艺课程体系,但活动形式通常仅以艺术领域的集体教学为主,过于单一,为此,我园努力探索扩大陶艺课程范围。陶艺课程是园本课程的一种,幼儿园应在STEM理念指导下,大力开发陶艺园本课程,一方面可提高幼儿综合能力,另一方面可提高教师教学能力,健全幼儿园园本课程体系。鉴于此,本文将以幼儿园陶艺园本课程开发的内涵与价值为切入点,在探讨课程开发原则基础上提出具体开发策略,以期对幼儿园教学活动开展起到促进作用。

    关键词:

    陶艺园本课程;幼儿园;STEM理念;价值

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