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郭吉霞
《文渊(小学版)》 2021年09期
新泰市青云小学 山东 泰安 271200
近几年来,随着新课标逐渐深化到教学课堂中,小学数学已不再是教师单方面传输知识的过程,而是通过开拓学生的思维能力,激发学生的潜能,将学习知识转变为学习能力。教师需要在教学中,具有创新观念和意识,不断优化教学模式。本文对小学数学教学过程中所存在的问题进行详细分析,并提出了数学教学方法创新的主要措施。
新课改;小数数学;教学方法;创新

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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