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程顺芬
《文渊(小学版)》 2021年09期
云南省普洱市景谷县教育科学研究和培训中心 666400
在素质教育进一步改革的同时,初等教育的形式和制度也在不断改革和完善,并对不同学科提出了不同的教学要求。小学语文教学是培养学生能力和改善学生行为的一种手段,教师应努力引导学生掌握问题的方向,积极开展互动活动,培养对语文学习的持续兴趣,帮助学生树立良好的学习观,提高学生对语文学习重要性的认识,进而确定教学目标。
小学;语文教育;课堂提问

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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