读写结合构建高中英语生本课堂的策略思考

邰海慧

《文渊(小学版)》 2021年09期

北京市西城职业学校 北京 100000

当前在高中教育体系中，老师们普遍推崇读写结合的方法，这种方法有利于高中教职人员更好建立英语阅读与写作之间的桥梁，培养学生多方面发展的能力。生本教育作为一个新观念得到教育重视，从而衍生出生本课堂的理念。生本课堂是学生接受读写结合能力培养的平台，同时教师也针对高中英语的学习制订策略着重培养学生自学能力。下文以高中英语在生本课堂中的表现为例，分析读写结合策略的运行与发展，给高中英语教学提供参考方向。

高中英语；读写结合；生本课堂；策略