高中生物教学中学生科学探究能力的培养途径浅析

张杰

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省邯郸市磁县第一中学

我国社会生产力不断进行快速发展，在发展过程中对人才的需求标准发生改变。并且，在新课程改革背景下，要求我国教育事业改变传统应试教育模式。为响应国家的号召，我国大部分高中学校在生物教学中运用先进的教学方式，培养高中生形成科学探究能力，以此满足我国社会生产力发展对人才要求标准。

高中；生物教学；学生；科学探究能力