自制体育器材在农村小学体育教学中的推广及其可行性

闫居荣

《文渊(小学版)》 2021年09期

长治市教学研究室 山西 长治 046000

体育器材作为重要的教学媒介之一，它与材料的简化、教法的创新、练习的新颖、活动的多样性息息相关。自制体育器材，不但能解决体育器材不足的瓶颈问题，而且为体育教学改革赢得突破与深化的着力点[1]。本文从经济，社会，家庭，学校等方面对自制体育器材在农村小学体育教学实践中的应用进行了阐述，表明自制体育器材能更好的使体育工作顺利开展，能为更好地开展“快乐体育”与培养“终身体育”奠定基础。

自制体育器材；农村小学；体育教学；应用原则及注意事