情景教学在小学英语课堂中的教法探讨

郭慧俐

《文渊(中学版)》 2021年09期

山西省太原市小店区九一小学校

双语教学是现代小学教育的主流模式，教学老师需要围绕英语教学理念，综合学生的心里想法和认知规律，在课堂教育中采用情景教学，为学生营造一个自由舒适的学习环境，从而更好地调动学生学习英语的积极性，让学生在快乐的学习氛围中想学、乐学、快学，从而提高学生的英语交际能力。

情景教学；小学英语课堂；教法