翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的运用

周方

《文渊(中学版)》 2021年09期

成都大学音乐与舞蹈学院

伴随着新课标教育改革的深入开展，在实际教学中的应用越来越广泛。高校舞蹈教学的工作需要以培养学生的舞蹈核心素养和知识技能创新运用能力为重点，不断探寻和发展新的教学模式，其中翻转课堂就是一种新的教学模式，是传统教学模式的补充和优化。通过翻转课堂的教学模式可以使传统教学模式得到优化提升，进一步提高教学质量。但是在实际应用中发现，翻转课堂的教学模式还存在一定的缺陷，这些缺陷对教学效果产生了一定的影响，因此，有必要增加对翻转课堂教学模式的研究，并使其在实际教学过程中发挥现实作用。

高校；舞蹈教学；翻转课堂；教学模式；运用