浅谈核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略

温静

《文渊(中学版)》 2021年09期

河北省大城县第二中学 河北 廊坊 065900

在现代化教育趋势下，教师要注重培养学生的核心素养，以便为其可持续发展奠定基础。鉴于此，初中数学教师首先要基于本学科的特点来分析核心素养的具体内涵，然后优化教学设计，采用科学、有效的教学方法指导学生学习，使他们掌握丰富的知识和技能，同时树立积极的学习态度、形成良好的思维能力，进而不断增强课堂教学的效果，推动学生综合素质的发展。本文通过分析初中数学高效课堂存在的问题，提出了核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略，仅供参考。

核心素养；初中数学；高效课堂；构建策略