小学数学教学中学生数学思维能力的培养思考

曾雅琳

《文渊(中学版)》 2021年09期

抚州市高新产业技术开发区梦湖学校

随着素质教育的普及，素质教育理念渐渐深入每一位教师的心中，着重发展学生的综合能力。处于小学阶段的学生，如果提高他们的数学思维能力，就会对小学数学知识掌握得更加彻底，为学生后续的学习提供一定的帮助。基于此，本文从强化数学基础知识教学、优化数学教学活动设计、强化数学教学实践性能三个方面入手，分析思维能力在小学数学教学中的培养策略。

小学数学；教学活动；思维能力