大数据环境下职教计算机专业教学的研究与实践

胡明

《文渊(中学版)》 2021年09期

玉林市机电工程学校

计算机专业是一个实践性与专业性较强的学科，现如今，随着信息技术的不断发展与信息技术的改善，在大数据环境下，学习计算机专业的学生具有很强的市场竞争性。因此，在中职计算机专业教学的过程当中，要尽快适应时代的发展需求，提高毕业生的社会竞争力。本文重点关注计算机专业教学，分别从以下四个方面提出有效提高计算机专业教学的方法和手段，分别是：转变教学思想、优化课程体系、培养学习兴趣以及改善教学环境，从而有效利用大数据教育的环境，探讨提高中职业计算机专业教学的方法。

职业教育；计算机；教学探究