小学语文课堂教学中合作学习的应用探究

许婧

《文渊(中学版)》 2021年09期

江西农业大学附属中学 江西 南昌 330000

语文贯穿在学生整个学习时期中，也是最为重要的一个学习科目，语文学习效果对于学生思维能力以及其他学习水平的提高产生了直接的影响。随着新课程改革的不断推进，合作学习方法逐渐进入到语文课堂中，我国也逐渐意识到小学语文教学中合作学习发挥出的优势作用，但是也在实践中出现了一些问题，这对于合作学习的发展形成了制约影响。本文对合作学习进行重点概况，并在分析小学语文课堂教学现状的基础之上，对小学语文课堂教学中合作学习存在的问题加以分析，针对性的提出了应对策略。

小学语文；课堂教学；合作学习