新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

沈建权

《文渊(中学版)》 2021年09期

山西省怀仁市城镇第三小学校 山西 怀仁 038300

有效教学作为一种先进、高效的教学理念，它充分依据教学内容和教学目标，一切从学生认识的一般规律出发，是一种运用恰当的教学形式组织和展开教学活动的新型教学模式。这种模式的引入和实施，一方面最大化地提高课堂教学效率，调动学生主动学习的积极性；另一方面顺应了当今素质教育的发展趋势，对于学生综合素质的提升起到了重要的推动作用，得到了广大师生的一致认可。将有效教学理念融入到小学数学课堂教学中，是数学教学中的一项重大创新和变革，为小学数学教学注入新的活力，对素质教育的实施大有裨益。

小学数学；有效教学；实施方法