浅谈初中语文名著阅读教学策略

赵淑萍

《文渊(中学版)》 2021年09期

河北省唐县第五中学 河北 唐县 072350

古今中外的各种文学名著，凝聚了文学家的创作精华，同时也是对当时的社会现状，以及人间百态的具体展示。初中阶段，语文教学过程中对于名著阅读的要求日益提高，尤其是在当前语文教学改革蓬勃发展的背景下，很多地区对于初中生的名著阅读进行了明确的要求。不仅规定了学生需要阅读的名著篇目，还在平时的教学考察过程中融入了更多名著阅读的内容。由此可见，指导学生有效的阅读名著，提升学生的名著阅读效率，是初中语文教学过程的重要组成部分。对于名著阅读的相关教学策略，本文进行了探究论述。

初中语文；名著阅读；教学策略