中华优秀传统文化在校园中的传承与探索——以传承地方音乐类非物质文化遗产为例

岳运

《文渊(中学版)》 2021年09期

安徽省铜陵市第一中学

学校是中华优秀传统文化得以传承发展的重要阵地，通过对地方音乐类非物质文化遗产课程化的探索和研究，把学校、学生、家长、社会等各方力量形成合力，提高学生综合素质，优化学校美育工作，让地方的铜陵牛歌、枞阳吹腔等音乐类非物质文化遗产在校园中大放异彩，使青少年更加深层次的了解世界的、身边的优秀的传统文化，增强文化自信自豪感，把中华优秀传统文化进校园落到实处！

传统文化；传承校园音乐；非物质文化遗产；铜陵牛歌；枞阳吹腔