完善小学语文文言文课堂 助力小学生语文素养提升

魏艳平

《文渊(中学版)》 2021年09期

泰安市宁阳县第一小学

巍巍华夏，泱泱中华，五千年文明精深博大。文言文，是中华民族文化的真实写照，是古人为我们留下的瑰宝。为了加强小学生对优秀传统文化的理解，借助小学语文课文文言文载体，扫清阅读文言文障碍、激发学习文言文兴趣、创设学习文言文新方式三个方面讨论小学文言文教学策略，旨在于让学生真正感受到并欣赏文言文的魅力，成为学习文言文的主人。

小学语文；文言文教学；教学策略