首页 > 文渊(中学版) > 2021年第09期 > 幼儿亲子阅读游戏化的有效策略研究

  • 幼儿亲子阅读游戏化的有效策略研究

    作 者:

    贾玲

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年09期

    单 位:

    河北邢台市内丘县幼儿园

    摘 要:

    游戏化亲子阅读是一种基于儿童发展需要而开展的亲子阅读活动,游戏化亲子阅读中的游戏是一种心理状态,具有愉悦性与非功利性;游戏化亲子阅读中的游戏是一种互动模式,关注幼儿的高度参与性,强调亲子关系的提升;游戏化亲子阅读中的游戏是一种活动形式,游戏服务于阅读。

    关键词:

    幼儿园;亲子阅读;游戏化;教学策略

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读