看穿越时空的文化传承——培养学生的数学核心素养

邓明星

《文渊(中学版)》 2021年09期

贵州大学附属中学

2017年6月教育部考试中心主任姜纲提出：无论从选才还是从指导教学工作方面考虑，高考都应进一步突出优秀传统文化教育。最近的高考真题及模拟试卷涌现了大量以中国古代优秀文化为背景的创新型题目，意在向同学们展示古代人民的劳动智慧，符合新高考形势下培养学生阅读能力的要求。本文以研究中国古建筑中典型结构、古代货币、生产工具等具有鲜明的实际应用背景的空间几何试题体现中国古代数学“经世济用”的原则，几乎都与人民的生产生活相联系，体现数学的实用性，培养学生直观想象、逻辑推理、数学运算、数学抽象等学科素养。

中国古代数学文化；数学核心素养