中职德育教育优化路径探析

于亦波 胡鹏

《文渊(中学版)》 2021年09期

淄博建筑工程学校

在社会发展的带动下，中职阶段的教学活动越来越重视学生的综合素质。在这样的环境背景下，各中职院校需要认清在人才培养工作方面存在的欠缺，转变过去只注重培养学生专业技能的偏差，转而综合培养学生的道德素养，以此提升学生的综合能力。基于此，本文就现阶段中职学校开展德育的情况进行了研究，旨在帮助中职学校寻找开展德育教学的有效路径，从更全面的角度培养学生的专业技能和道德素养，让中职学校的学生在将来的岗位上拥有更强的竞争力。

中职学校；德育教育；优化路径