概念图在核心概念教学中的应用思考

肖志丽

《文渊(中学版)》 2021年09期

清远市华侨中学 广东 清远 511500

随着广东新高考的实施，历化选科组合或物化组合多元化，这些组合中不乏有些同学是对化学学科特点不甚了解的。随着进一步的学习，相当部分学生觉得化学知识繁而难，学科要求高。随着学习的深入，逐渐凸显偏文科思维的学生以及学习力较弱的理科生对化学概念的理解和应用能力较弱，使其高考的竞争力下降明显。俗语说，一理通则百理明！化学学习过程中，对化学概念尤其是化学核心概念的理解和掌握，尤显重要!而学会绘制和使用概念图，将会让概念学习或教学事半功倍！

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