初中化学教学中自主学习模式构建的思考

张洪星

《文渊(中学版)》 2021年09期

吉林农安县哈拉海镇柴岗初级中学

在新时代背景之下，学校对于初中化学的教育更加重视，随着新课改的推进，初中化学教学对学生自主学习能力的培养持续关注。初中化学对于学生的思维能力和自主学习能力要求仍然处在教学的基础地位，教师积极探索学生的自主学习模式，加强学生对化学知识的把握，及时更新教学理念，促进学生自主思考，提高学生的逻辑思维能力。本文旨在分析初中化学教学中培养学生自主学习能力的意义，探讨构建初中化学教学中自主学习模式的具体措施。

初中化学；自主学习；途径探索