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李慧英1 叶志昌2
《文渊(中学版)》 2021年09期
1.东莞市南城阳光第五小学;2.东莞市南城阳光第六小学
在学校教育教学中已经注重起家庭教育的融入,原因是家庭教育对学生思想与行为的影响力度较大,甚至高于学校教育教学对学生的影响。因此,如何融入家庭教育成为学校、教师重点研究的课题,应引导家长掌握正确、有效、正面的教育方式,进而让德育教育贯穿于学生成长始终,并作用于学生的思想意识与行为,达到促进学生健康成长与发展的教育目标。
小学德育;家庭教育;融入策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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