小学科学实验教学的创新策略

王颖

《文渊(中学版)》 2021年09期

山东省肥城师范学校附属小学

小学科学是一门以实验为基础的学科。因为对于小学阶段的学生来说，他们还不能很好地理解较为抽象的理论知识，所以，教师要组织实验活动，或者与实验有异曲同工之妙的生活实践活动，才能得到他们的信服，这也是为什么小学科学知识大都浅显易懂，与实际生活息息相关的原因。当然，小学科学的教学内容也不全是随处可见的生活常识，有些是常识背后的科学原理。因此，实验教学就直接关系到了小学科学教学的效果。教师要在对科学知识深刻认识的基础上去推动小学科学实验教学的创新，将小学科学学科的教学价值挖掘出来。

小学科学；实验教学