大学生心理健康教育与思想政治教育协同研究——基于“课程思政视角下”

王曼曼

《文渊(中学版)》 2021年09期

宿迁学院 江苏 宿迁 223800

大学生心理健康教育与思想政治教育协同育人是落实高校立德树人根本任务的客观要求。本文在探讨两者协同的必要性和现实意义的基础上，基于课程思政视角下，构建心理健康教育课程思政体系、构建以实践活动为载体的两者深度融合机制、构建五育并举、全员育人的育人新模式，促进心理健康教育与思想政治教育的深度融合。

课程思政；心理健康教育；思想政治教育