应用型高校音乐类专业课程线上线下混合式教学改革研究

汤小丹

《文渊(中学版)》 2021年09期

北部湾大学 广西 钦州 535011

社会的不断发展，使得我国逐步迎来了知识经济时代，高等教育逐渐普及和推广，知识为社会带来的巨大改变使得人们更加重视对人才的培养，也就导致了我国高校中教育工作在面对巨大发展机遇的同时又迎来了极大挑战。根据目前应用型高校音乐专业的实际教育情况观察，由于受到传统音乐专业 教学模式和教学观念的影响，导致现在的应用型高校音乐类专业课程并不能完全适应新时代社会的需求。高校作为应用型音乐人才培养的主体，其使用的教学方法和教学内容等对音乐人才培养有着重要的作用。如今互联网高度发达，应用型高校音乐类专业课程需要融合互联网的优势，进行线上线下混合式教学改革研究，使得应用型高校音乐专业课程能够为社会培育出更多的音乐人才。

应用型高校音乐类专业课程；线上线下教学；混合式教学