启发式半开放型教学方式下高校统计学与思政教育的相互融合

吴东晟

《文渊(中学版)》 2021年09期

重庆工商大学数学与统计学院 重庆 400067

高校统计学教育与思政教育相融合有着必要与可能。本文阐述了在启发式半开放型教学方式下二者相互融合的思路，并指出了统计学知识点与思政教育融合的切入点。通过启发式半开放型教学方式将统计学教学和思政教育相融合，在提高高校统计学教学水平及提升学生的思想政治意识方面都有着巨大的意义。

启发式；半开放型；思政教育