首页 > 文渊(高中版) > 2021年第09期 > 平台化管理的区域内农村学校有效教研的研究

  • 平台化管理的区域内农村学校有效教研的研究

    作 者:

    唐安兵

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年09期

    单 位:

    贵州省六盘水市六枝特区第十小学

    摘 要:

    纵观当前的教育现状,教育发展紧跟时代亦步亦趋,社会经济发展飞速的同时,对教育的要求也越来越高。一方面是学生的自主学习能力、理解能力、运用能力、分析能力都需要整体提高,不再是单一的发展方向;另一方面是教学内容的多元化、高效化,即老师的教学成效标准,需要有更高质量的发展,这也是对教师的一个全新挑战。而平台化管理,是指利用互联网,搭建起用于教师资源利用、目标更标准的平台,它能够方便不同地区的学校教师沟通交流,促进教育发展,提高教学质量。农村学校的教育会有一定的差异,很多方面的资源相对落后,教学标准也有一定的距离,实行平台化管理,是为了让农村学校的教学能够更加标准化,提高教学质量。

    关键词:

    平台化管理;教学标准;农村学校

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