浅谈初中英语阅读教学有效性的提高

华莉卓

《文渊(高中版)》 2021年09期

吉林省长春市第六十八中学 吉林 长春 130000

阅读作为英语学科的重要部分，其教学有效性的提高，已经引起高度的重视，探索新的教学思路，全面进行转变，不仅能够添加强大的动力和源泉，同时也能带来新的教学契机，以更好的提高其实际效果。作为初中英语教师，需要积极的优化整体课程的形式，结合文章中所提到的方法，深度的研究阅读教学有效性提高的具体策略，根据学生思维的成长状况，合理化的安排，阅读教学的活动，引发学生对文本的高度关注，以最大化的完善课堂教学的体系，全面增强学生的阅读理解能力和水平。

初中英语；阅读教学；提高