浅析“以读促写”在农村初中英语写作教学中的应用

许艳丽

《文渊(高中版)》 2021年09期

甘肃省漳县金钟镇拉麻中学 甘肃 定西 748300

读写结合教学模式与初中英语课程教学工作相结合，可以通过多项措施完成，在保证以生为本的基础上，结合文本阅读内容、格式等元素引导学生进行学习和理解，全面提升学生英语写作水平，使学生在阅读过程中完成写作学习目标，强调双向促进的作用，全面提升学生英语综合水平，实现高效教育的根本目标。

以读促写；农村初中英语；写作教学