基于高中政治核心素养的高中班级管理策略探究

吴仁福

《文渊(高中版)》 2021年09期

广西省河池市罗城县第二高中 546400

高中政治核心素养下的班级管理具有鲜明的特点，其对于培养学生健康的学习思维、科学学习方法以及参与班级管理的兴趣而言十分关键。一方面高中政治的教材内容在哲学、文化、政治以及经济方面有着深入的讲解，其与高中生的年龄特点、生活阅历以及社会认知相匹配，以政治融入高中班级管理更具现实意义。另一方面，高中政治的教学目标与班级管理的宗旨有共通之处，其在培养学生政治认同、科学意识以及法治观念方面能够相辅相成。因而基于高中政治素养的班级管理能够引导学生规范自身的行为、提高其思想认知。

高中政治；核心素养；高中；班级管理