新时代初中语文阅读教学渗透德育的实践探索

尹秀梅

《文渊(高中版)》 2021年09期

四平市第十二中学校

初中阶段是学生身心发展的重要阶段，而学校德育工作的效果将直接影响到学生品德的形成。初中语文阅读教学既要提高学生的语文核心素养，又要坚持立德树人的育人原则，坚持生命教育，渗透德育，提高学生的道德修养。

初中语文；阅读教学；德育