“一带一路”背景下中国传统文化如何融入高中英语课堂教学

邹小光

《文渊(高中版)》 2021年09期

辽宁省彰武县高级中学

新的教育阶段，为我国的教育升级教育改革提供了全新的契机。在一带一路背景之下，将中国传统文化融入于高中英语课堂教学之中，既可以弘扬我们优秀的传统文化，也可以在传承创新的过程中，展现我们宝贵的精神财富。所以，要加强高中英语课堂教学的创新，以高质量的文化品格，展现良好的英语学科核心素养，这样可以让学生的学习更加科学和高效。所以，明确一带一路背景，中国传统文化融入高中英语课堂教学的基本路径是非常有必要的。

一带一路背景；中国传统文化；高中英语